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旺報【記者賴廷恆╱購買綜合報導】
「今天香港高智商低創新、台灣有資金欠經營、大陸多人力缺人才。」因中研院院長遴選風波,一度成為新聞人物的香港城市大學校長郭位,預料亞洲「四小龍」的高等教育,5年內南韓將超越香港,僅次於新加坡,台灣的大學則殿後;並直指兩岸高等教育的三大共同性:「外行制定政策」、「政治干擾」、「自主性不足」。
2008年就任香港城市大學校長的台裔美籍學者郭位,以其近20年對世界一流大學的觀察,加上本身在兩岸三地大學的教學體驗,日前發表的《心件:大學校長說教育》一書中強調,重視教育為中華文化的特色,值得自豪。多年來經歷社會變革,兩岸高等教育走過不同的心路歷程,遭遇不同的困境,「犯過許多錯誤,仔細看來,這些缺憾有些文化上的共同性」。
媒體隨意解讀輿情
郭位經常因公至兩岸出差,乘坐計程車時喜歡與司機聊天,最常聊的話題之一就是教育,「許多司機對於教育有看法,自認為專家」。這也讓他喟嘆,難怪社會上對高等教育的議題值眾說紛紜,隨興批評指揮政策;新聞媒體也隨意解讀輿情,家長隨便發表一己感言,「就連學生都不時大鳴大放指揮學校的教研與管理」。
「外行擬定高等教育政策」,正是兩岸高等教育的共同點之一。郭位指出,有政策影響力的人正如計程車司機般,容易自以為是,喜歡就高等教育事務高談闊論。
但畢竟「高等教育代表一種文化,須要身歷其境,才能有所作為」;外行輕易插手的結果,就像生病只問鄰居而不看醫生,結果也就可想而知。
情緒化勸敗社會牽制
再者「政治干擾高等教育」,也是由來已久的老問題。郭位表示,教研非為服務政治,不應被當作政治遊戲的籌碼;「教育體制與政策常因非學術的緣故而改變,政治人物隨時隨意左右高等教育方針」。官、學本質不同,本應各行其是,但他形容,高教界歷來都像野菜摻和著野草一樣,總是在官、學之間糾纏得難分難解。
至於「大學自主性不足」,也讓兩岸大學的學術行政飽受法規,乃至「情緒化社會」的牽制。郭位認為,相較於兩岸有人假「社會公民」之名,跳過大學專業的判斷或執行,動輒對高等教育說長道短;北美的大學則自主性強,別說是校友、學生,包括媒體、校董、議會、政府官員也不會指揮學術行政,干擾大學的教研課程。
郭位語重心長地指出,放眼亞洲「四小龍」,除新加坡的大學排名居首外,5年內南韓的大學可望超越香港的大學而居次,「台灣的大學保留殿後的名次」。如此結果,其來有自。
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