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旺報【記者賴廷恆╱購買綜合報導】
「今天香港高智商低創新、台灣有資金欠經營、大陸多人力缺人才。」因中研院院長遴選風波，一度成為新聞人物的香港城市大學校長郭位，預料亞洲「四小龍」的高等教育，5年內南韓將超越香港，僅次於新加坡，台灣的大學則殿後；並直指兩岸高等教育的三大共同性：「外行制定政策」、「政治干擾」、「自主性不足」。
2008年就任香港城市大學校長的台裔美籍學者郭位，以其近20年對世界一流大學的觀察，加上本身在兩岸三地大學的教學體驗，日前發表的《心件：大學校長說教育》一書中強調，重視教育為中華文化的特色，值得自豪。多年來經歷社會變革，兩岸高等教育走過不同的心路歷程，遭遇不同的困境，「犯過許多錯誤，仔細看來，這些缺憾有些文化上的共同性」。
媒體隨意解讀輿情
郭位經常因公至兩岸出差，乘坐計程車時喜歡與司機聊天，最常聊的話題之一就是教育，「許多司機對於教育有看法，自認為專家」。這也讓他喟嘆，難怪社會上對高等教育的議題值眾說紛紜，隨興批評指揮政策；新聞媒體也隨意解讀輿情，家長隨便發表一己感言，「就連學生都不時大鳴大放指揮學校的教研與管理」。
「外行擬定高等教育政策」，正是兩岸高等教育的共同點之一。郭位指出，有政策影響力的人正如計程車司機般，容易自以為是，喜歡就高等教育事務高談闊論。
但畢竟「高等教育代表一種文化，須要身歷其境，才能有所作為」；外行輕易插手的結果，就像生病只問鄰居而不看醫生，結果也就可想而知。
情緒化勸敗社會牽制
再者「政治干擾高等教育」，也是由來已久的老問題。郭位表示，教研非為服務政治，不應被當作政治遊戲的籌碼；「教育體制與政策常因非學術的緣故而改變，政治人物隨時隨意左右高等教育方針」。官、學本質不同，本應各行其是，但他形容，高教界歷來都像野菜摻和著野草一樣，總是在官、學之間糾纏得難分難解。
至於「大學自主性不足」，也讓兩岸大學的學術行政飽受法規，乃至「情緒化社會」的牽制。郭位認為，相較於兩岸有人假「社會公民」之名，跳過大學專業的判斷或執行，動輒對高等教育說長道短；北美的大學則自主性強，別說是校友、學生，包括媒體、校董、議會、政府官員也不會指揮學術行政，干擾大學的教研課程。
郭位語重心長地指出，放眼亞洲「四小龍」，除新加坡的大學排名居首外，5年內南韓的大學可望超越香港的大學而居次，「台灣的大學保留殿後的名次」。如此結果，其來有自。
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